Средства художественной выразительности: тропы и фигуры речи

Задания на анализ текста в ЕГЭ по литературе почти всегда требуют определить средства художественной выразительности — важно не просто знать определения наизусть, а уверенно находить приёмы в конкретном тексте.

Тропы — средства, основанные на переносном значении слова:

• Эпитет — образное определение («мёртвые души», «весёлый ветер»), в отличие от обычного описательного прилагательного;
• Метафора — скрытое сравнение без слов «как» или «словно» («горит восток зарёй новой»);
• Сравнение — то же сопоставление, но выраженное явно, через союзы «как», «будто» или творительный падеж («глаза как звёзды»);
• Олицетворение — неживому предмету приписываются свойства живого существа («отговорила роща золотая»);
• Гипербола — преувеличение («в сто сорок солнц закат пылал»), а литота, наоборот, — преуменьшение («мальчик с пальчик»).

Фигуры речи строятся не на переносном значении, а на особом построении фразы:

• Анафора — повтор слов в начале строк («Клянусь я первым днём творенья, клянусь его последним днём…»), эпифора — тот же повтор, но в конце;
• Антитеза — резкое противопоставление образов («Ты и убогая, ты и обильная»);
• Риторический вопрос и восклицание усиливают эмоциональное воздействие речи, не требуя ответа («Куда ж нам плыть?»);
• Градация — расположение слов по нарастающей или убывающей значимости («не жалею, не зову, не плачу»);
• Инверсия — нарушение обычного порядка слов для смыслового выделения («Белеет парус одинокий»).

Главная ошибка на экзамене — путать похожие приёмы (например, метафору со сравнением из-за невнимания к союзу) или называть приём, не подкрепляя ответ цитатой. Надёжная стратегия — всегда выписывать конкретную цитату рядом с названием приёма: это резко снижает число ошибок и убеждает проверяющего в точности вашего анализа.