Синтаксические нормы: типичные ошибки в построении предложений

Чеховская фраза «Подъезжая к сией станции и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа» стала классическим примером грамматической ошибки. В задании ЕГЭ таких ошибок нужно найти несколько, и каждая относится к своему типу.

1. Ошибка с деепричастным оборотом. Действие, названное деепричастием, должен выполнять тот же человек, что и основное действие. «Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа» — шляпа не подъезжала. Правильно: «Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа».

2. Ошибка с причастным оборотом. Причастие должно согласовываться с определяемым словом: «ученики, сдавшие экзамен», а не «ученики, сдавших экзамен». Кроме того, определяемое слово нельзя помещать внутрь оборота: «прочитанная книга мной вчера» — ошибка, правильно «прочитанная мной вчера книга» или «книга, прочитанная мной вчера».

3. Ошибка с однородными членами. Нельзя соединять как однородные разные части речи («Я люблю читать и прогулки») и нарушать двойные союзы: «не только в школе, но и дома», а не «не только в школе, а также дома».

4. Неправильное употребление предлогов. Предлоги благодаря, согласно, вопреки требуют дательного падежа: «согласно приказу», «вопреки прогнозу», «благодаря друзьям». «Согласно приказа» — ошибка.

5. Несогласованное приложение. Если название произведения в кавычках стоит после родового слова, оно не склоняется: «в романе «Война и мир»». Если родового слова нет — склоняется: «в «Войне и мире»». «В романе «Войне и мире»» — ошибка.

6. Нарушение связи подлежащего и сказуемого: «Все, кто пришли на концерт…» — правильно «все, кто пришёл»: слово «кто» требует единственного числа.

Главная стратегия: не читайте предложение целиком «на слух», а проверяйте его по чек-листу типов ошибок — так находится даже то, что кажется нормальным.

Распечатайте список типов ошибок и держите его рядом при решении вариантов. Через десяток заданий вы начнёте замечать ошибки ещё до того, как дочитаете предложение.